Finalizando la etapa de mediación-investigación en Medialab, dejamos por ahora una huella visible que tendrá obligación de volver a la vida después del verano, cargada de las intensas experiencias y emociones que han caracterizado el proceso vivido estos meses. Quienes de vosotras queráis acercaros por Medialab, encontraréis un panel como éste, una primera prueba de […]
Archivos anuales: 2015
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«Mercaderes de Datos» es una representación de teatro-foro elaborada por el grupo de trabajo del taller de teatro-foro. En esta muestra abierta el público puede participar para cambiar el desenlace de la historia. De este modo, el teatro sirve no sólo como herramienta de comunicación de la investigación realizada, sino que se convierte en una […]
Cuando nos planteamos una educación crítica en torno a las TIC, las herramientas digitales, hablamos de cultivar una actitud analítica, sensible y contextualizada. El análisis nos permite observar los hechos y sus consecuencias, la sensibilidad nos obliga a hacerlo desde quienes somos y el contexto nos sitúa en una realidad dinámica y compleja que combina […]
El pasado martes 9 de junio estuvimos en la emisión en directo del programa Para todos la 2 de RTVE presentando el proyecto: la Guía de Alfabetización Digital Crítica, el Taller de Educación Digital Crítica y el Taller de Teatro Foro sobre Cultura Digital que estamos realizando en Medialab. Es breve pero intenso por requisitos […]
Desde el proyecto de mediación-investigación Aprendizajes – Educación Digital Crítica invitamos a una sesión de práctica filosófica sobre las herramientas digitales. La Guía de Alfabetización Digital Crítica incluye un capítulo de trabajo sobre el navegador Web; al preguntarnos qué nos jugamos en este tema, se nos presenta una cuestión filosófica fundamental: la búsqueda de conocimiento. […]