El proyecto Fablabteka de la Asociación La Kalle arranca su Laboratorio Ciudadano con una sesión abierta bajo la temática: «Mujer y Tecnología». En esta sesión participa Inés Bebea exponiendo algunas cuestiones básicas de la Alfabetización Digital Crítica y compartiendo la experiencia de diversos proyectos en Ondula.
educación crítica
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Este curso de formación profesional está diseñado específicamente para reforzar y actualizar la labor del personal funcionario y laboral del Ayuntamiento de Madrid, que esté implantando o prevean implantar programas de juventud. Objetivos: Orientar a los jóvenes desde un conocimiento situado de las tecnologías que utilizan. Conocer nuevos métodos para trabajar la privacidad y la […]
El programa de «Madres y Abuelas Tecnológicas» es uno de los primeros pilotos que la Plataforma vecinal Nave Boetticher puso en marcha dentro de la iniciativa de «Lucha contra la brecha tecnológica en Villaverde y Usera», atendiendo al objetivo de promover la alfabetización tecnológica crítica de los distritos, haciendo especial hincapié en el acercamiento de […]
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El módulo formativo “Educar en tecnologías con perspectiva de género #ChicasInTech” que ofrecemos a través de la Fundación Esplai es un oportunidad para introducirnos a las discusiones teóricas y metodológicas sobre la dinamización de procesos de formación en tecnologías digitales desde una perspectiva de género. Las competencias en Ciencia, Tecnología, Artes, Ingeniería y Matemáticas (STEAM) […]
¿Cómo educar para la soberanía tecnológica? es una de las ponencias invitadas en el Congreso esLibre 2019, un encuentro de personas interesadas en las tecnologías libres, enfocado a compartir conocimiento y experiencia alrededor de las mismas. La ponencia se enmarca en la Devroom 2: Privacidad, descentralización y soberanía digital. El congreso cuenta con un total […]