En 2012 Marc de Vries, profesor en la universidad TU Delft en Holanda, publicó un artículo de unas 15 páginas titulado «Filosofía de la Tecnología» en el Technology Education for Teachers, editado por Sense Publishers. En mi opinión, el interés del artículo recae fundamentalmente en la extensa revisión y orden que aporta para diferentes concepciones […]
Archivos diarios: 21 octubre, 2018
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El uso de las tecnologías digitales es un ámbito de especial preocupación en la comunidad educativa. Para el alumnado, las familias, el profesorado y las administraciones existen constantes interrogantes y tensiones sobre cuándo, cuánto y cómo deberían los jóvenes usar el móvil y otros dispositivos, ya sea dentro o fuera del aula. Esta cuestión guarda […]