Taller de Seguridad digital y convivencia en la red con jóvenes

En la Jornada de Guías de Cibercorresponsales facilitaremos una sesión formativa sobre prevención de riesgos y seguridad en Internet, en el que, además, se darán pautas útiles para el trabajo con grupos de niños, niñas y adolescentes.

El programa Cibercorresponsales de la Plataforma de Infancia organiza esta jornada de guías para el 27 de octubre. Entendemos por «guías» a las personas adultas encargadas de dinamizar los grupos de chicos y chicas que forman parte del programa. Estas guías son personas educadoras, técnicas de servicios sociales, profesoras, etc… en definitiva, profesionales que intervienen con niños, niñas y adolescentes, y con los que se pretende trabajar para que puedan incorporar, entre otras cosas, un enfoque de derechos de infancia en sus trabajos.

¿Por qué este taller?

Los dispositivos, la navegación y las redes sociales forman parte del día a día de los
jóvenes. Las tecnologías de la información y comunicación median en lo que pensamos y en cómo lo pensamos, en las relaciones personales y familiares, en la vida social en la escuela y fuera de ella. Al mismo tiempo, muchas de estas tecnologías están diseñadas y programadas por grandes empresas del sector, cuyos fines comerciales promueven un consumo intensivo y en ocasiones dejan en segundo plano cuestiones como la privacidad y la seguridad de usuarios y usuarias en la red.

Niños/as y jóvenes saben usar las tecnologías y, sin embargo, saber usar no es suficiente. Educar jóvenes hoy en un uso seguro de Internet está estrechamente relacionado con educar en la convivencia y la gestión de conflictos, en el manejo de la información y la veracidad, en preservar su privacidad y en comprender qué hay detrás de las pantallas.

Para introducirnos a estas cuestiones proponemos un taller práctico de reflexión a partir de técnicas teatrales que nos permitan visibilizar, reflexionar y buscar juntos alternativas a situaciones de riesgo en el uso digital.

Índice de contenidos:

1. Introducción a la seguridad digital: ¿cómo funcionan las infraestructuras y los
   servicios que usamos en Internet?
2. Visualización de situaciones mediadas por la tecnología e identificación de riesgos.
3. Análisis causal: personal, ambiental, estructural.
4. Síntesis de la experiencia y primeros pasos para la transformación educativa con
   jóvenes.

Metodología:

Se trata de un taller eminentemente práctico guiado por las aportaciones y reflexiones de las personas participantes mediante dinámicas lúdicas de trabajo en grupo y técnicas teatrales para la transformación social.