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noviembre 2019
Educación cyborg: cuerpo y tecnología en el aula
En un mundo cada vez más tecnológico, la escuela está en el centro de las tensiones históricas que se están generando. Existen intensos debates acerca de la pertinencia de introducir más dispositivos en las aulas, del respeto a la privacidad de las herramientas de gestión de la información del alumnado o de la manera en que el consumo temprano de móviles, tablets, aplicaciones, series y videojuegos afecta a las capacidades del alumnado para aprender y a sus habilidades para relacionarse,…
Más información »diciembre 2019
Taller: Cuerpo Cyborg [Infrasonoras]
En nuestro mundo la tecnología lo envuelve todo, nos hemos creído que la tecnología está a nuestro alcance ¿es así? ¿Hasta dónde estamos participando de la tecnología? ¿Hasta dónde se incrusta está en nuestras vidas, en nuestros cuerpos? Exploremos nuestros cuerpos en movimiento, observemos su relación con la tecnología. Este taller performativo es una propuesta para generar un tiempo/espacio de experimentación, investigación y acción que nos permita extrañarnos ante las máquinas presentes en nuestra vida cotidiana para generar nuevas preguntas.…
Más información »enero 2020
Aprendizaje-Servicio con estudiantes de ingeniería
El programa de "Madres y Abuelas Tecnológicas" que desarrollamos junto a la Plataforma Nave Boetticher, se amplía y extiende con la incorporación de estudiantes voluntarios de la Universidad de Comillas y cuenta con el apoyo de la Fundación Montemadrid. Los estudiantes que pueden participar en el programa son aquellos que están cursando este año la asignatura de "Aprendizaje-Servicio". Realizamos la coordinación académica en coordinación con el Servicio para el Compromiso Solidario y la Cooperación para el Desarollo de esta universidad.…
Más información »marzo 2020
[APLAZADO] Talleres de Prevención de la violencia online en Educación Secundaria
Los talleres de Prevención de la violencia online en Educación Secundaria se realizan en estrecha colaboración con el ayuntamiento de Majadahonda y tienen como objetivo acercar la metodología del teatro social y la filosofía de la noviolencia a los jóvenes para reflexionar y tomar conciencia de sus prácticas cotidianas en el uso de los móviles e Internet como instrumentos intermediadores de sus relaciones sociales. Los talleres están dirigidos en esta ocasión a alumnado de 2º de la ESO, dada la…
Más información »[APLAZADO] Jornada: Ciencia y Tecnología desde la perspectiva de género
Participaremos en la Mesa redonda sobre "Ciencia y tecnología desde la perspectiva de género" dentro del Ciclo Industria y Feminismo organizado por la Plataforma vecinal Nave Boetticher. Quién no esté dentro se quedará fuera, porque la vulnerabilidad es acumulativa, esto significa, que, si no se hace el esfuerzo de normalizar la tecnología en el sur y en el ámbito de la mujer, la mujer y el sur se encontrarán sometidos a su uso, sin capacidad de tener una mirada crítica…
Más información »octubre 2020
Comunidades de Aprendizaje: «Madres y Abuelas Tecnológicas» 2019/20
El programa de "Madres y Abuelas Tecnológicas" es uno de los primeros pilotos que la Plataforma vecinal Nave Boetticher puso en marcha dentro de la iniciativa de "Lucha contra la brecha tecnológica en Villaverde y Usera", atendiendo al objetivo de promover la alfabetización tecnológica crítica de los distritos, haciendo especial hincapié en el acercamiento de la mujer a la tecnología. Así mismo, el ámbito familiar y de cuidados se dibuja como un espacio necesario de aprendizaje e intercambio y refuerzo…
Más información »abril 2020
Curso online: Educar en tecnologías con perspectiva de género #chicasintech (4ª Edición)
El curso de Educar en tecnologías con perspectiva de género organizado desde la Fundación Esplai es un oportunidad para reorientar nuestras actividades educativas sobre informática y tecnología dirigidas a personas de todas las edades desde la sensibilidad de género y, en especial, facilitando la incorporación de niñas y chicas adolescentes. En una sociedad donde las tecnologías están cada vez más presentes, es crucial que quienes diseñan estas tecnologías sean personas con diversidades de género, etnia y cultura, entre otras. Las…
Más información »julio 2020
Formación del profesorado: «Educación crítica para un mundo digital»
El curso de "Educación crítica para un mundo digital" se desarrollará a lo largo de las Jornadas Pedagógicas de Verano que organiza la EVA en el mes de julio de 2020. La formación está dirigida a docentes del ámbito de la educación formal, y será certificado por la administración aragonesa. La EVA (Escuela de Verano del Altoaragón) es un Movimiento de Renovación Pedagógica formado por enseñantes y personas vinculadas al mundo educativo que desarrolla actividades desde 1984 basadas en la…
Más información »septiembre 2020
Participamos en Diálogo sobre soluciones colectivas a las brechas digitales
Una de las cosas que más se ha evidenciado en estos tiempos de Covid19 es que la tecnología nos ha permitido relacionarnos, aprender y trabajar a pesar del parón y el aislamiento en las casas. Para que la vida continuase durante las semanas de confinamiento más estricto en casa ha sido imprescindible tener acceso a dispositivos, conocimientos y conexión digital. El acceso a todo ello ha sido muy desigual y muchas personas y grupos se han quedado fuera. Parece que…
Más información »Curso: Nuevos métodos de educación crítica y acompañamiento digital con Jóvenes
Este curso de formación profesional está diseñado específicamente para reforzar y actualizar la labor del personal funcionario y laboral del Ayuntamiento de Madrid, que esté implantando o prevean implantar programas de juventud. Objetivos: Orientar a los jóvenes desde un conocimiento situado de las tecnologías que utilizan. Conocer nuevos métodos para trabajar la privacidad y la seguridad en Internet, así como el uso responsable de los móviles con jóvenes. Fomentar un uso crítico de Internet y empoderamiento tecnológico saludable en materia…
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