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mayo 2019
Taller para jóvenes: Ingeniería inversa de aplicaciones
Aplicaciones como Whatsapp, Instagram, Twitter o Facebook generan miles de perfiles a diario, la mayoría de usuarios/as de estas redes sociales son adolescentes que van ingresando en un el mundo digital cada vez a edades más tempranas, investigaremos el por qué estas aplicaciones invitan a pasar tanto tiempo navegando y cómo se genera un negocio rentable para estas empresas a partir de nuestros datos. El taller ingeniería inversa de aplicaciones está dirigido a jóvenes de entre 13 y 18 años…
Más información »Taller: Cómo configurar tus dispositivos de manera segura
En un mundo tan desarrollado donde la tecnología es indispensable, el ser humano es un desarrollador de datos en potencia, al usar el ordenador, las aplicaciones móviles, o al viajar y compartir las experiencias vividas en distintos lugares generamos datos que muchas veces sin consentimiento alguno, son recolectados, almacenados, estudiados y/o vendidos a compañías y gobiernos. ¿Sabes lo que esos datos dicen de ti?, ¿Te has preguntado por qué recibes publicidad con productos que te interesan?, datos generados por simples…
Más información »junio 2019
Taller para familias: ¿Dónde están mis datos?
Todos/as en algún momento hemos oído hablar de la famosa “Nube”, pero ¿sabemos qué es? ¿Qué lugar ocupan nuestros datos en la Nube? ¿Qué decisiones puedo tomar sobre mis datos almacenados allí? ¿Quién puede ver mis datos? ¿Qué papel juegan estos datos a nivel global? ¿Qué derechos están en juego?. El taller ¿Dónde están mis datos? Visualizando la privacidad en la ciudad, es un taller familiar práctico para aprender y reflexionar sobre el lugar que ocupan nuestros datos en la Nube y en la ciudad,…
Más información »Taller Detox: limpia tu huella digital
Detox: limpia tu huella digital es un taller dirigido a jóvenes de 18 a 30 años que impartiremos en el marco del programa Geek 3.0 Talleres de ocio tecnológico organizado por la Dirección General de Juventud de la Comunidad de Madrid. Introducción: A menudo nos inundamos de aplicaciones, hacemos clic en “Estoy de acuerdo” demasiadas veces, perdiendo la pista de todas las cuentas que hemos creado. Quizás no controlamos nuestra vida digital tanto como quisiéramos. En este taller aprenderemos a…
Más información »Nuevas narrativas contemporáneas: ¿A qué huele la Nube? [Taller]
El imaginario de la Nube impregna nuestra percepción de las redes de datos que utilizamos a diario. Las metáforas digitales diluyen nuestra comprensión de la tecnología desde su inofensiva pureza, blancura y supuesta neutralidad. Nos han dicho que nuestros datos están en la Nube, pero: ¿qué son en realidad esas nubes? ¿qué decisiones podemos tomar sobre nuestros datos almacenados allí? ¿qué papel juegan estos datos a nivel global? ¿Qué derechos están en juego? Este taller nos propone aprender y reflexionar…
Más información »Ponencia: ¿Cómo educar para la soberanía tecnológica?
¿Cómo educar para la soberanía tecnológica? es una de las ponencias invitadas en el Congreso esLibre 2019, un encuentro de personas interesadas en las tecnologías libres, enfocado a compartir conocimiento y experiencia alrededor de las mismas. La ponencia se enmarca en la Devroom 2: Privacidad, descentralización y soberanía digital. El congreso cuenta con un total de 7 programas en paralelo que se desarrollarán el 21 de junio en la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y de Telecomunicación de la…
Más información »julio 2019
Taller Danza Cyborg: repensando la tecnología desde el cuerpo
Vivimos en un mundo cada vez más tecnológico. Nos han dicho que usemos las tecnologías que están a nuestro alcance, pero creemos que esto no es suficiente. Reivindicamos nuestro derecho a experimentar, cuestionar y reinventar las tecnologías, a imaginar otros mundos posibles y a humanizarnos como imperativo creativo. Durante cinco días exploraremos el cuerpo en movimiento y su relación con la tecnología. La propuesta es generar un tiempo/espacio de experimentación, investigación y acción que nos permita extrañarnos ante las máquinas…
Más información »octubre 2019
Curso Educar en tecnologías con perspectiva de género #ChicasInTech (3ª Edición)
El módulo formativo “Educar en tecnologías con perspectiva de género #ChicasInTech” que ofrecemos a través de la Fundación Esplai es un oportunidad para introducirnos a las discusiones teóricas y metodológicas sobre la dinamización de procesos de formación en tecnologías digitales desde una perspectiva de género. Las competencias en Ciencia, Tecnología, Artes, Ingeniería y Matemáticas (STEAM) son básicas y recomendadas en el aprendizaje a lo largo de la vida. En una sociedad donde las tecnologías están cada vez más presentes, es…
Más información »noviembre 2019
Encuentro con artistas en el proyecto Cyborgs de barrio
Recordamos que “tecnos” significa dos cosas. El término hace referencia a un modo de producción que englobó tanto al artista como al artesano. Por otro lado es una forma de descubrimiento, de desvelamiento. Parafraseando a Heidegger, hay una posibilidad de acceder a la “cosa” tecnológica y ella reside el lenguaje. En esta oportunidad, el lenguaje del cuerpo, de los cuerpos. La máquina afuera y adentro de nosotros. En los objetivos de nuestro proyecto apuntamos a: Dialogar/polemizar con la comunidad de…
Más información »Educación cyborg: cuerpo y tecnología en el aula
En un mundo cada vez más tecnológico, la escuela está en el centro de las tensiones históricas que se están generando. Existen intensos debates acerca de la pertinencia de introducir más dispositivos en las aulas, del respeto a la privacidad de las herramientas de gestión de la información del alumnado o de la manera en que el consumo temprano de móviles, tablets, aplicaciones, series y videojuegos afecta a las capacidades del alumnado para aprender y a sus habilidades para relacionarse,…
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