Ante las preguntas de qué necesita saber, aprender, pensar la ciudadanía hoy sobre las tecnologías digitales a su alcance, y cómo favorecer este aprendizaje conformando a su vez una ciudadanía crítica capaz de reflexionar y actuar, la influencia fundamental a la que me remito es la de Paulo Freire en sus textos de Pedagogía del […]
Artículos del Blog
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¿Sientes que tu ser digital se te está yendo de las manos? ¿Te has inundado de aplicaciones (apps), hecho clic en «Estoy de acuerdo» demasiadas veces, perdido la pista de todas las cuentas que has creado? Quizás no estés controlando tu vida digital tanto como quisieras. Pero no te desanimes: esta desintoxicación («detox») de datos […]
El pasado mes de enero la revista mensual «Todo por hacer» publicó una reseña de la guía de Alfabetización Digital Crítica: una invitación a reflexionar y actuar. Por ello hemos querido recopilar ésta y algunas otras reseñas que han ido apareciendo en diversos blogs, expresando también así nuestro agradecimiento a sus respectivos autores y autoras: […]
Si te dedicas a la educación en tecnologías en un telecentro o aula TIC, o si eres profesor(a) de la asignatura de Tecnologías en Educación Secundaria, te habrás dado cuenta de que se han puesto de moda las siglas en inglés STEM o STEAM. Las competencias STEAM son los conocimientos, habilidades y actitudes que son […]
Corría el mes de mayo cuando, a través de la gran red que es internet, un mail llegó a nuestra bandeja de entrada con una entusiasmante noticia. El Servicio Público de Bibliotecas de la Diputación de Barcelona nos solicitaba un pedido de un total de 107 ejemplares de nuestra Guía para la alfabetización digital crítica […]
La vida es compleja y dinámica. La pintura, la poesía, las novelas, las películas y los videojuegos, incluso la programación de videojuegos, por citar algunos ejemplos, nos permiten acercarnos a ella desde diversas sensibilidades y perspectivas. Pero la realidad siempre supera a la ficción, tanto si la vivimos como espectadores o como escritores, creadores o […]