Didáctica de la programación de videojuegos


Este taller aborda una aproximación a los videojuegos profundizando en los elementos literarios y técnicos (programación y lenguaje audiovisual) que permiten dotar a los jóvenes de herramientas de análisis crítico, inteligencia emocional, reflexión y creatividad alternativas. El tiempo de entretenimiento entre videojuegos forma parte de la actividad cotidiana de muchos jóvenes. Queramos o no, los videojuegos entretienen pero también educan. Los videojuegos encierran una historia de la cual formamos parte activa, adquiriendo un papel protagonista. Esta historia está impregnada de cultura, valores, cosmovisión, filosofía… Y en muchos casos reconocemos elementos de violencia, prejuicio o discriminación que los jóvenes interiorizan sin esfuerzo alguno y sin ser conscientes de ello.

Objetivos:

  • Desarrollar habilidades para el análisis crítico, lectura emocional y sensibilidad ética acerca de los videojuegos.
  • Conocer el lenguaje audiovisual y la lógica de programación detrás de la producción de videojuegos.
  • Identificar formas de violencia verbal, no verbal, física y estructural.
  • Experimentar la creación colectiva de relatos a través de diferentes lenguajes artísticos, uniendo imaginación y realidad.

Programa:

  1. Introducción al análisis crítico de videojuegos
  2. Introducción a la lógica de la programación
  3. Introducción al lenguaje audiovisual (guión, montaje, edición)
  4. Construcción de relatos personales y colectivos

Metodología:

Se trata de un taller eminentemente práctico que recorre el programa previsto a través de dinámicas de aprendizaje cooperativo. El elemento fundamental es la expresión corporal y el lenguaje visual, siguiendo un método participativo para educar una mirada sensible a los contenidos audiovisuales. Las dinámicas se ordenan mediante preguntas propias del pensamiento crítico.

Modalidades según público objetivo:

  • Niños de 8 a 12 años.
  • Jóvenes a partir de 12 años.
  • Padres y madres (AMPAs)
  • Educadores de cualquier asignatura

Duración:

Sesión introductoria de 4 horas, o bien, curso completo de 16 horas.

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