Educación Digital Crítica


Sesión en la facultad de Periodismo de la UCLM

El pasado miércoles Vanesa Saiz nos invitó a hacer una sesión del  Taller de Educación Digital Crítica en la facultad de Periodismo de la Universidad de Castilla la Mancha en Cuenca con el grupo de 4º curso. Como parte de las actividades de la asignatura de Cultura Digital, el grupo ya había realizado un cine-forum […]


La escritura: fondo y forma, creatividad y procesador de textos

Cuando nos planteamos abordar el software más elemental que tiene un dispositivo digital, rápidamente nos surge la importancia de la palabra. La traducción de unos y ceros en palabras y viceversa, permite que un ordenador, una máquina destinada al cálculo, incorpore la palabra y se haga útil a muchas personas. Los programadores escriben palabras en […]


Ciclo de vida de la tecnología como objeto

La segunda sesión del Taller de Educación Digital Crítica aborda la cuestión: ¿qué llevo en mi bolsillo? Hablamos de hardware, de la parte física de las herramientas digitales, del dispositivo: el móvil, el ordenador, la tablet.. Hemos visto sus tripas y nos hemos manchado las manos desatornillando, tirando, apretando… cacharreando en definitiva… Al preguntarnos por […]


La tecnología como objeto: ¿hardware pensante?

El móvil forma parte de nuestra vestimenta. El ordenador es un elemento decorativo más de la habitación o del salón. Un ordenador nos espera muchas veces en nuestro puesto de trabajo. Elementos presentes en el espacio que nos rodea y ligados a nuestro propio cuerpo. Nuestro cuerpo está ligado a nuestras acciones. Realizamos pues decenas […]


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Taller de educación digital crítica

Vivimos un momento en que no existe ya la discusión sobre si queremos o no queremos las herramientas digitales, o sobre si son buenas o malas. Están ahí. Nuestro objetivo es partir de esta aceptación para provocar el pensamiento crítico, creativo y ético, para explorar formas de humanizarnos en un mundo digital.   A quién […]


Taller de Educación Digital Crítica 4

Vivimos un momento en que no existe ya la discusión sobre si queremos o no queremos las herramientas digitales, o sobre si son buenas o malas. Están ahí. Nuestro objetivo es partir de esta aceptación para provocar el pensamiento crítico, creativo y ético, para explorar formas de humanizarnos en un mundo digital.


Sobre la metáfora mente-ordenador 1

Este video divulgativo de la Universidad de Zaragoza expone una de sus líneas de investigación. Sin embargo, es interesante cómo al explicarlo pone de manifiesto cómo en las ciencias cognitivas, y también aquellas otras ciencias influenciadas por éstas, la metáfora mente-ordenador ha primado como una forma de entender el ser humano.


Reflexionando sobre las telecos en Guifinet Weekend

Ayer estuvimos en el encuentro Guifinet Weekend dirigido a personas que quieran convertirse en instaladores y promotores de la red. El proyecto de Guifi.net promueve la conexión entre iguales desde una filosofía del Procomún. Guifi.net construye una red de telecomunicaciones abierta, libre y neutral que se vertebra mediante un acuerdo de interconexión en el que […]