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Más de cien guías comienzan a navegar en Barcelona

Corría el mes de mayo cuando, a través de la gran red que es internet, un mail llegó a nuestra bandeja de entrada con una entusiasmante noticia. El Servicio Público de Bibliotecas de la Diputación de Barcelona nos solicitaba un pedido de un total de 107 ejemplares de nuestra Guía para la alfabetización digital crítica […]

La guía de alfabetización digital crítica en las bibliotecas de Barcelona

rayuela

Del club de código hacia un aprendizaje vital

La vida es compleja y dinámica. La pintura, la poesía, las novelas, las películas y los videojuegos, incluso la programación de videojuegos, por citar algunos ejemplos, nos permiten acercarnos a ella desde diversas sensibilidades y perspectivas. Pero la realidad siempre supera a la ficción, tanto si la vivimos como espectadores o como escritores, creadores o […]


Del aula al mundo: métodos alternativos de abordaje del acoso escolar y el ciberbullying

Últimamente se está comenzando a hablar en España, del efectivo “programa KiVa” finlandés contra el acoso escolar. Cuando se habla de Finlandia nuestros referentes son la tecnología y un buen nivel educativo por lo que las noticias de innovaciones sociales en el aula de este país escandinavo cuentan con un sello de confianza. Pero ¿qué […]

dinámicas teatrales

ordenadores-tirados

Qué ocurre cuando nos deshacemos de nuestros aparatos electrónicos

Cuando nuestro ordenador, el móvil o cualquier otro aparato electrónico deja de funcionar, muchas son las cuestiones que se pueden plantear, desde su posible reutilización hasta su destino en un vertedero. Ahora más que nunca, el comercio está enfocado al consumo periódico en productos que, en muchos casos, podrían ser arreglados con facilidad. La obsolescencia […]


Manifiesto del Ingeniero Crítico 1

¡Eureka! Existe un manifiesto, existe la voluntad de buscar y fomentar una mirada crítica desde la ingeniería y existe gente trabajando en ello… ¡Buenísima noticia! El grupo de trabajo Critical Engineering de Berlín ha elaborado un Manifiesto del ingeniero crítico. Resumimos aquí algunos puntos clave: El Ingeniero Crítico considera que cualquier tecnología de la que […]

Manifiesto niño al megafono

Educacion Digital Critica cartel de la exposición

Espacio expositivo en Medialab-Prado

Finalizando la etapa de mediación-investigación en Medialab, dejamos por ahora una huella visible que tendrá obligación de volver a la vida después del verano, cargada de las intensas experiencias y emociones que han caracterizado el proceso vivido estos meses. Quienes de vosotras queráis acercaros por Medialab, encontraréis un panel como éste, una primera prueba de […]


Cartel de la muestra abierta Teatro Foro Cultura Digital 2015

Muestra abierta de teatro-foro: Mercaderes de datos

“Mercaderes de Datos” es una representación de teatro-foro elaborada por el grupo de trabajo del taller de teatro-foro. En esta muestra abierta el público puede participar para cambiar el desenlace de la historia. De este modo, el teatro sirve no sólo como herramienta de comunicación de la investigación realizada, sino que se convierte en una […]


El Teatro Foro en la pedagogía de las TIC 2

Cuando nos planteamos una educación crítica en torno a las TIC, las herramientas digitales, hablamos de cultivar una actitud analítica, sensible y contextualizada.  El análisis nos permite observar los hechos y sus consecuencias, la sensibilidad nos obliga a hacerlo desde quienes somos y el contexto nos sitúa en una realidad dinámica y compleja que combina […]

Creación y ensayo de escenas

Entrevista a Inés y Noelia en RTVE

El pasado martes 9 de junio estuvimos en la emisión en directo del programa Para todos la 2 de RTVE presentando el proyecto: la Guía de Alfabetización Digital Crítica, el Taller de Educación Digital Crítica y el Taller de Teatro Foro sobre Cultura Digital que estamos realizando en Medialab. Es breve pero intenso por requisitos del guión, ¡no te lo pierdas!