Inés


Del club de código hacia un aprendizaje vital

La vida es compleja y dinámica. La pintura, la poesía, las novelas, las películas y los videojuegos, incluso la programación de videojuegos, por citar algunos ejemplos, nos permiten acercarnos a ella desde diversas sensibilidades y perspectivas. Pero la realidad siempre supera a la ficción, tanto si la vivimos como espectadores o como escritores, creadores o […]

rayuela

Manifiesto niño al megafono

Manifiesto del Ingeniero Crítico 1

¡Eureka! Existe un manifiesto, existe la voluntad de buscar y fomentar una mirada crítica desde la ingeniería y existe gente trabajando en ello… ¡Buenísima noticia! El grupo de trabajo Critical Engineering de Berlín ha elaborado un Manifiesto del ingeniero crítico. Resumimos aquí algunos puntos clave: El Ingeniero Crítico considera que cualquier tecnología de la que […]


Taller de educación digital crítica

Vivimos un momento en que no existe ya la discusión sobre si queremos o no queremos las herramientas digitales, o sobre si son buenas o malas. Están ahí. Nuestro objetivo es partir de esta aceptación para provocar el pensamiento crítico, creativo y ético, para explorar formas de humanizarnos en un mundo digital.   A quién […]

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Reflexionando sobre las telecos en Guifinet Weekend

Ayer estuvimos en el encuentro Guifinet Weekend dirigido a personas que quieran convertirse en instaladores y promotores de la red. El proyecto de Guifi.net promueve la conexión entre iguales desde una filosofía del Procomún. Guifi.net construye una red de telecomunicaciones abierta, libre y neutral que se vertebra mediante un acuerdo de interconexión en el que […]


Presentando proyecto en Medialab

En la jornada de Pensando y haciendo Medialb-Prado se presentó el estado actual del proyecto de Medialab en la antigua serrería belga, así como estaciones de trabajo y líneas de actividad. Desde el equipo de mediadores-investigadores que iniciamos en 2014 hicimos también presentaciones breves de las líneas de trabajo que estaremos desarrollando en el centro. […]


¿Por qué una Guía?

En enero de 2014 iniciamos un grupo de trabajo para elaborar una Guía de alfabetización digital crítica que abordara 7 temas básicos de herramientas digitales. Más que la profundidad en la comprensión técnica de cada uno de ellos, buscábamos ampliar nuestra mirada incluyendo una introducción al contexto histórico y cultural, una pequeña inmersión en el […]


¿Quieres conocer cómo planteamos la formación en TIC?

Actualmente estamos investigando en varias líneas educativas que aplicamos en nuestros talleres:

  • Metodologías de investigación-acción  y enfoque de proyecto para la educación en TIC.
  • Pensamiento crítico para el análisis de viabilidad de proyectos TIC.
  • Metodologías de trabajo en red.
  • Creatividad y habilidades sociales para el diseño y utilización de las TIC
  • Sensibilidad y conciencia social en el diseño, implementación y uso de las TIC.
  • Aproximación a las TIC en su contexto económico, político y cultural.

Os presentamos un pequeño video que hemos realizado sobre cómo entendemos la formación:

Agradecimientos a Pilar en la realización audiovisual.

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